给家长的小提示（孤独症/自闭症小朋友）：
• 在固定时间、安静的环境一起玩，建立规律感。
• 先一起看“情绪词典”和“故事背景”，把面孔、名字和剧情对应起来。
• 孩子答错时不批评，温和地说“我们再看看他的脸”。
• 第二级鼓励孩子用自己的话或图片说出“我什么时候也会这样”，所有回答都接纳。
• 每完成一关就给具体表扬和贴纸奖励，强化成功体验。
• 若孩子对声音或动画敏感，可开启“安静模式”。
• “读故事”语音由设备自带朗读功能提供，不同设备音色会有差异。
• 孩子在“联系自己”环节选择跳过，可能是暂时不想聊这个话题，可留意“待巩固”列表。 • 把“成长记录”里孩子的原话读给他听，帮他认识自己的情绪。